ESTOS SOMOS NOSOTROS

AL AMOR

Al amor, al amor hago esta poesía
el amor me ha llevado a hacer
esta perfecta melodía
y se la dedico al amor
a un amor loco
amor de mí por vos y de vos por otro
amor de un encuentro
amor bendito
amor en bruto
amor de una vida o de un minuto
en el amor habrá sollozos y lamentos y
pensamientos muy violentos
y habrá silencios que no entiendo
soñando aún todavía despierto
por eso vivo en el presente y no en el mañana
del ayer
y yo ahora salgo de mi casa con la cabeza en los pies
busqué a alguien que me acompañase
y obtuve un monólogo
y quise un final feliz y me quedé en el prólogo
el amor que por ti siento lo mantengo en este
prólogo
y tu benévolo suspiro me aprisiona en este hoyo
esta poesía se me acaba pero está mejor que un bollo
relleno por dos caricias, tres sonrisas
y ese cabello tan precioso.

MARCOS SORDO, 3º D

DESDE EL SALÓN

Desde el salón un sonido sosegado salía
y una anciana persona descansaba
al compás de la preciosa melodía.

De la vida cálida se alejaba,
a la muerte fría se iba acercando,
a este cansado hombre la suerte final llegaba.

El vencido hombre recordando
alegrías, tristezas, aventuras hermosas
que todavía sigue añorando.

Fuera, prosigue la vida airosa
con el amor y con el desamor
y con la amistad y con sus cosas.

ANDREA GUERRERO MARTÍN, 3ºD

ME PIDEN QUE SEA POETA...

Me piden que sea poeta y yo poeta no soy,
me piden que escriba versos y escribano yo no soy.

La serpiente siempre siseaba es una aliteración,
antítesis bueno y malo, paronomasia esto estoy,
quiasmo la nube blanca y el radiante sol,
una paradoja el rápido caracol,
azul, rojo, amarillo, verde... me da asíndeton
y violeta y rosa y morado y negro consigo polisíndeton.

CARMEN MAYORAL, 3ºD

EL INVIERNO

Llega el invierno frío,
llega el invierno lluvioso,
llega el invierno tenebroso.

Aquella mañana, madrugada de febrero,
las calles heladas,
los mofletes colorados.

Esas nubes grises, que nos
dejarán lluvia, nieve,
granizo y aire frío.

¡Ay qué rasca que hacía!
¡Ay qué invierno más duro!

BÁRBARA HONTANILLA SÁNCHEZ, 3ºD

LA VIDA

La vida es muy injusta,
a muy poca gente le gusta.

La vida es muy extraña,
a quien menos se lo merece más le daña.

Pero la vida no es solo pena y traición
y desesperación y frustración.
También es querer a las personas de corazón.

Qué bonito es crecer con la gente que está a tu lado.
Qué triste es ver a la gente que ha pecado.
Qué bonito es tener gente que da todo por ti y está a tu lado.
Qué triste es ver que esa gente te da en ocasiones de lado.

Habrá que centrarnos en un futuro,
ya que el presente lo formaste con el pasado.

SARA HIGUERA SANTAMARÍA, 3ºD

HOMENAJE A C. E. DE ORY

Recientemente fallecido, Carlos Edmundo de Ory siempre fue un poeta especialmente apreciado en este taller. Su poesía nos inspiró infinidad de juegos y actividades. En esta ocasión, volvemos a uno de nuestros clásicos, uno de los primeros poemas con los que trabajamos en este blog. Las versiones han sido realizadas por alumnos de 3ºE y 3ºG.

METÁFORAS

EL MAR

El mar son tus lágrimas caídas
de tus ojos de diamante.
El susurro de las olas
es el llanto de tus labios.
La arena es tu piel
curva que enreda mis sentimientos.
Los barcos son tus lunares
navegantes que recorren tu piel.

(TAMARA EXPÓSITO, 3º E)


*

Aquella niña iba a la moda,
jugando con los colores,
era todo una ganga.

Las zapatillas son barcas,
navegando por el suelo
a la deriva andan.

Sus párpados son ventanas,
se abren y se cierran,
tan fácil como me lo imaginaba.

Sus labios son cremalleras,
de color rojo los lleva.

(ANDREA PACHECO, 3º E)

*

Tus ojos son esmeraldas,
incrustadas en el algodón de tu piel.

Tu cuerpo es la barra que sostiene mi corazón.
Tus manos son el agua que refresca mi mañana.

Tus labios rojos son el fuego de la llama
que alberga mi alma.

Cuerpo de seda y alma de esperanza,
solo quiero ver tu sonrisa de amapola.

Sueño con tus sueños y vives solo con ellos.

Tu aire es mi sangre y tu vida mi CORAZÓN.


(ROCÍO VAQUERO PÉREZ, 3º E)

COMPARANDO...

Tus ojos son como una noche de verano,
oscuros y brillantes;
tus labios como el carmín,
rojos intensos;
tus dientes como la luna,
blancos y brillantes;
tu pelo es como la seda,
suave al acto, y
tu cuerpo, es simplemente
tu cuerpo.

ÁNGELA VÁZQUEZ, 3º E

ODA A LOS MUÑECOS

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ÁLVARO RODRÍGUEZ AGUADO, 2º ESO B
(Primer Premio de Poesía Certamen Literario "IES Barrio de Loranca", Primer Ciclo)

CUANDO TE FUISTE

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SUSANA ZARZALEJO, 4º ESO A
(Segundo Premio de Poesía Certamen Literario "IES Barrio de Loranca", Segundo Ciclo)

QUIERO PASEAR CONTIGO...

Quiero pasear contigo
por el parque entre las flores,
entrelazando nuestras manos,
el alma y los corazones.
Mi corazón late fuerte
cuando te tengo a mi lado,
serán tus lindos ojos
que me tienen hechizado.
Te quiero,
sin ti no sé vivir,
tú eres mi luz, mi alegría,
la razón de mi existir.
Me gusta besar tus labios,
quiero acariciar tu pelo,
quiero abrazarte, amor mío,
y susurrarte TE QUIERO.
Quiero pasear contigo
por el parque entre las flores
entrelazando nuestras manos,
el alma y los corazones.

ADRIÁN IMEDIO, 3º D

SOCIALES

SOCIALES

.

Lo vamos discutiendo

no es Haití, es lo que está sucediendo

y escribiendo

te das cuenta de todo lo que están escondiendo.

Porque es tan grave lo que yo detecto,

que no sé si podré seguir con esto,

no tiene buen aspecto.

Todo es una locura

dime dónde acabaron palabras como amistad o ternura.

Las cosas están cambiando,

gente humilde y trabajadora ahora está robando.

Es por culpa del gobierno,

es por culpa del futuro,

gente con tanto dinero

y otra sin un puto duro,

todo es egocentrismo,

es la ley del egoísmo

si tienes menos que yo

entonces me da lo mismo.

Si esto falla se preguntan

¿en qué estamos falando?

Te roban todo lo que tienes y te puedes ir olvidando.

Es lo que tiene esta sociedad,

la gente que está al mando no tiene ni dignidad

porque ya los violadores

no están en las prisiones,

ahora están en la farmacia

comprando cajas de condones

y sin problema,

el barrio se desmelena.

Ahora los niñatos

quieren ser los más malotes,

las niñas con escotes

las más guarras de sus bloques

y rebeldía

porque se creen mejores por tener problemas con la policía.

Por desgracia, nada de esto me lo invento...

Qué más me gustaría a mí que esto fuese un puto cuento.

.

SERGIO CAMPOY BARCELÓ, 3º D

(Primer Premio de Poesía Certamen Literario "IES Barrio de Loranca", Segundo Ciclo ESO)

FÁBULA AMOROSA

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THAIS TRUJILLANO RODRÍGUEZ, 2º BACH. B
(Segundo Premio de Poesía Certamen Literario "IES Barrio de Loranca", Bachillerato)

EL GATITO OPTIMISTA

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RAÚL PÁJARO, 1º ESO E
(Segundo Premio de Poesía Certamen Literario "IES Barrio de Loranca", Primer Ciclo)

ECHO DE MENOS VERTE

(HAZ CLICK SOBRE EL TEXTO PARA AMPLIARLO)


AINHOA GONZÁLEZ BENITO, 1º BACH. A
(Primer Premio de Poesía Certamen Literario "IES Barrio de Loranca", Bachillerato)

EN SEIS PALABRAS

PORQUE LO VALEMOS

Nuestros queridos amigos de aquí al lado, LA TRIBU PCPI, desde el corazón de la jungla del IES "África", nos han distinguido con este singular premio. Según ellos, somos un blog que vale la pena visitar. Muchísimas gracias, Tribu. Ni que decir tiene que la consideración es mutua y que así lo demostramos pasando por vuestra página un día sí y otro también. Ahora nosotros debemos proponer otros diez blogs que valen la pena. Pues allá van:

EL PAÍS DE LAS LETRAS

RAIOTECA

¡PIEZAS DE A OCHO!

PROGRAMA CONTINUO

ROSAE NOMEN

QUATRE PETITES CANTONADES

BIBLIOTECA C.E.I.P. DULCINEA DEL TOBOSO

BLOGMANÍACOS

CREACIÓN LITERARIA Y MÁS

POESIA INFANTIL I JUVENIL

.

NOTA: El orden no indica preferencia alguna.

TENEMOS MOTIVOS

El 21 de marzo está declarado Día Mundial de la Poesía. Por lo tanto, en cierto modo es nuestro día. Todos los que participamos en EL JUEGO DE HACER VERSOS estamos de celebración. Por eso nos hemos puesto a pensar en los muchos motivos que tenemos para dedicar una pequeña parte de nuestro tiempo a escribir poesía. Nos ha salido esto:

PERITOS EN LUNAS

Durante la última semana, hemos seguido trabajando con la poesía de Miguel Hernández y, como él, hemos mirado al cielo y hemos escrito poemas diversos a la luna: haikus, acrósticos, caligramas, poemas visuales, alguna greguería... Este es el resultado.

POEMAS DE SAN VALENTÍN

ELLA ES...

Ella es mi agua cristalina.
Ella es el aire que respiro.
Ella es mi fiesta de cumpleaños.
Ella es mi sonrisa al despertar.
Ella es mi alma limpia.
Ella es mi ardiente desierto.
Ella es mi mapa del mundo.
Ella es mi terciopelo rosado.
Ella es mi único pensamiento.
Ella es mi noche de locura.
Ella es mi enredadera de carbón.
Ella es mi perla de esmeralda.
Ella es mi rosa en invierno.
Ella es mi clavel con rocío.
Ella es mi arena en la playa.
Ella es el día de mi primer beso.
Ella es la protagonista de mi cuento.

Alumnos 1ºB Curso 2009-2010

***

POEMA DE SAN VALENTÍN

.

Me duele pensar que ya no volverás.

Que esto tan solo se quedará en recuerdos

y que la vida pasa sin parar.

Que nadie ya me esperará

y que aquel día jamás se me olvidará...

Aquellos días que te amaba sin pensar...

Que ojalá retrocediese el tiempo,

no quiero sufrir más.

Hay tantas preguntas que no sé contestar...

Porque mi vida no tiene sentido

si tú no estás aquí para luchar.

Sé que lo que digo no sirve de nada,

pero prefiero decirlo antes que sea tarde el mañana.

Te demostraré que como yo nadie te quiere...

Ya no puedo más, siento que esto se pierde...

.

SANDRA LÓPEZ, 3ºE

EL CORAZÓN ES AGUA

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Seguimos trabajando con Miguel Hernández. Tras leer y comentar en clase su poema "El corazón es agua", hemos presentado el esqueleto del texto a los alumnos y ellos lo han completado a su gusto:

El .................. es .................
Que se ............. y ..................
El .................. es .................
Que se ............. y se ...............

BESOS EN VERSO

Estos días, para celebrar San Valentín, hemos estado trabajando la lectura y comentario de algunos poemas amorosos. Como queremos seguir recordando a Miguel Hernández, hemos partido de un poema suyo (La boca) para que los alumnos de Diversificación escriban su propia versión del tema. Aquí tenéis el resultado.

TRISTES GUERRAS II

TRISTES GUERRAS

Coincidiendo con la celebración del Día de la Paz (y aprovechando que, durante todo el año, estaremos recordando a Miguel Hernández en el primer centenario de su nacimiento), hemos trabajado en clase con este breve e intenso poema. Primero lo hemos leído y comentado, naturalmente. Y luego cada cual lo ha transformado a su gusto, siguiendo unas sencillas instrucciones. Se trataba de escribir tres estrofas con la siguiente estructura:

• Primer verso: adjetivo + sustantivo.
  
• Segundo verso: proposición condicional.
  
• Tercer verso: adjetivo + adjetivo.

Bien es cierto que ha habido poetas que se han tomado alguna que otra licencia, pero se la hemos perdonado en aras de la libertad creadora. He aquí el resultado.

RIPIOS DE LAS CUATRO ESTACIONES

Al final del pasado trimestre, los alumnos de Diversificación estuvieron jugando a hacer rimas con los nombres de los meses del año: repasaron la rima, la asonancia, la consonancia, aprendieron a manejar un diccionario de rimas, descubrieron palabras que jamás habían visto ni oído, practicaron con el power point... y elaboraron un divertido calendario que hoy luce en el aula y nos ayuda a subir la cuesta de enero con una sonrisa. He aquí, por fin, el resultado (más lúdico que lírico, ciertamente) de aquel ejercicio.