El juego de hacer versos

LA ALMOHADA DE MIS SUEÑOS

2011-11-28T21:08:00.002+01:00

Ella es la almohada de mis sueños,
ella es la alegría de mi cansancio,
ella es la pasión de la rabia,
ella es la tristeza del odio,
ella es el odio de la locura,
ella es la locura de la emoción,
ella es la emoción del despertar,
porque ella es la almohada de mis sueños...

ENRIQUE ZUMAQUERO, 3ºE

PARECE SER...

2011-11-24T20:29:00.002+01:00

"El violinista celeste" (M. Chagall)

Parece ser inteligente como una fórmula matemática

Parece ser amigo de melodías de cuerda
Parece ser un león en una sabana de libros
Parece ser tranquilo como una taza de tila
Parece ser un murciélago en una cueva
Parece ser un ventanal cara al mar
Parece ser y lo es

NÉSTOR MANZANERO SOBRADO, 3ºE

SIN TÍTULO

2011-06-14T07:44:00.006+02:00

Solo una palabra quiero oír de tu boca

Solo un susurro pequeño del viento

Solo un pensamiento en bajo

Para ver tus sueños en alto

Para poder viajar en tren a la luna

Para poder quererte en mi vida eterna

Para poder oír tus besos

Para decir al mundo cuánto te quiero

Para pedirle al mundo que regreses en este momento

Para tenerte cerca de mi aliento

Para ver en tus ojos la locura y el amor que viste en mí

Para tenerte poseerte para hacerte mío en este momento

Para poder besarte acariciarte olerte

Poder verte todos los días a mi lado en sueños

Ya que este amor no durará siempre

Porque algún día te olvidaré y no tendré memoria alguna

No tendré recuerdos tuyos sobre el cielo oscuro

No podré verte nunca porque solo tú habitas en mis sueños

NOELIA ORTIZ POLO, 3ºG

NO ME ARREPIENTO

2011-04-03T17:44:00.005+02:00

Te convertiste en mi vida sin quererlo, pero no,
no me arrepiento de quererte,
no me arrepiento de fijarme en ti,
no me arrepiento de ser quien soy gracias a ti.
Es más, me alegro de todo eso,
me alegro de quererte, de ser quien soy,
siempre voy a estar apoyándote, defendiéndote,
me da igual lo que la gente diga,
solo me importa lo que tú digas,
porque te amo,
nunca podré expresar
todo lo que siento por ti con palabras
porque nunca habrá palabras para expresarlo.

ÁNGELA VÁZQUEZ, 3ºE

HAIKUS PORQUE SÍ

2011-03-14T17:19:00.000+01:00

ESTOS SOMOS NOSOTROS

2010-12-17T17:28:00.000+01:00

AL AMOR

2010-12-15T23:58:00.005+01:00

Al amor, al amor hago esta poesía
el amor me ha llevado a hacer
esta perfecta melodía
y se la dedico al amor
a un amor loco
amor de mí por vos y de vos por otro
amor de un encuentro
amor bendito
amor en bruto
amor de una vida o de un minuto
en el amor habrá sollozos y lamentos y
pensamientos muy violentos
y habrá silencios que no entiendo
soñando aún todavía despierto
por eso vivo en el presente y no en el mañana
del ayer
y yo ahora salgo de mi casa con la cabeza en los pies
busqué a alguien que me acompañase
y obtuve un monólogo
y quise un final feliz y me quedé en el prólogo
el amor que por ti siento lo mantengo en este
prólogo
y tu benévolo suspiro me aprisiona en este hoyo
esta poesía se me acaba pero está mejor que un bollo
relleno por dos caricias, tres sonrisas
y ese cabello tan precioso.

MARCOS SORDO, 3º D

DESDE EL SALÓN

2010-12-11T22:38:00.008+01:00

Desde el salón un sonido sosegado salía
y una anciana persona descansaba
al compás de la preciosa melodía.

De la vida cálida se alejaba,
a la muerte fría se iba acercando,
a este cansado hombre la suerte final llegaba.

El vencido hombre recordando
alegrías, tristezas, aventuras hermosas
que todavía sigue añorando.

Fuera, prosigue la vida airosa
con el amor y con el desamor
y con la amistad y con sus cosas.

ANDREA GUERRERO MARTÍN, 3ºD

ME PIDEN QUE SEA POETA...

2010-12-11T22:02:00.009+01:00

Me piden que sea poeta y yo poeta no soy,
me piden que escriba versos y escribano yo no soy.

La serpiente siempre siseaba es una aliteración,
antítesis bueno y malo, paronomasia esto estoy,
quiasmo la nube blanca y el radiante sol,
una paradoja el rápido caracol,
azul, rojo, amarillo, verde... me da asíndeton
y violeta y rosa y morado y negro consigo polisíndeton.

CARMEN MAYORAL, 3ºD

EL INVIERNO

2010-12-09T20:29:00.005+01:00

Llega el invierno frío,
llega el invierno lluvioso,
llega el invierno tenebroso.

Aquella mañana, madrugada de febrero,
las calles heladas,
los mofletes colorados.

Esas nubes grises, que nos
dejarán lluvia, nieve,
granizo y aire frío.

¡Ay qué rasca que hacía!
¡Ay qué invierno más duro!

BÁRBARA HONTANILLA SÁNCHEZ, 3ºD

LA VIDA

2010-12-09T19:53:00.006+01:00

La vida es muy injusta,
a muy poca gente le gusta.

La vida es muy extraña,
a quien menos se lo merece más le daña.

Pero la vida no es solo pena y traición
y desesperación y frustración.
También es querer a las personas de corazón.

Qué bonito es crecer con la gente que está a tu lado.
Qué triste es ver a la gente que ha pecado.
Qué bonito es tener gente que da todo por ti y está a tu lado.
Qué triste es ver que esa gente te da en ocasiones de lado.

Habrá que centrarnos en un futuro,
ya que el presente lo formaste con el pasado.

SARA HIGUERA SANTAMARÍA, 3ºD

HOMENAJE A C. E. DE ORY

2010-11-23T17:45:00.008+01:00

Recientemente fallecido, Carlos Edmundo de Ory siempre fue un poeta especialmente apreciado en este taller. Su poesía nos inspiró infinidad de juegos y actividades. En esta ocasión, volvemos a uno de nuestros clásicos, uno de los primeros poemas con los que trabajamos en este blog. Las versiones han sido realizadas por alumnos de 3ºE y 3ºG.

METÁFORAS

2010-11-14T16:43:00.002+01:00

EL MAR

El mar son tus lágrimas caídas
de tus ojos de diamante.
El susurro de las olas
es el llanto de tus labios.
La arena es tu piel
curva que enreda mis sentimientos.
Los barcos son tus lunares
navegantes que recorren tu piel.

(TAMARA EXPÓSITO, 3º E)

*

Aquella niña iba a la moda,
jugando con los colores,
era todo una ganga.

Las zapatillas son barcas,
navegando por el suelo
a la deriva andan.

Sus párpados son ventanas,
se abren y se cierran,
tan fácil como me lo imaginaba.

Sus labios son cremalleras,
de color rojo los lleva.

(ANDREA PACHECO, 3º E)

*

Tus ojos son esmeraldas,
incrustadas en el algodón de tu piel.

Tu cuerpo es la barra que sostiene mi corazón.
Tus manos son el agua que refresca mi mañana.

Tus labios rojos son el fuego de la llama
que alberga mi alma.

Cuerpo de seda y alma de esperanza,
solo quiero ver tu sonrisa de amapola.

Sueño con tus sueños y vives solo con ellos.

Tu aire es mi sangre y tu vida mi CORAZÓN.

(ROCÍO VAQUERO PÉREZ, 3º E)

COMPARANDO...

2010-11-11T22:05:00.004+01:00

Tus ojos son como una noche de verano,
oscuros y brillantes;
tus labios como el carmín,
rojos intensos;
tus dientes como la luna,
blancos y brillantes;
tu pelo es como la seda,
suave al acto, y
tu cuerpo, es simplemente
tu cuerpo.

ÁNGELA VÁZQUEZ, 3º E

ODA A LOS MUÑECOS

2010-06-15T17:20:00.004+02:00

(HAZ CLICK SOBRE EL TEXTO PARA AMPLIARLO)

ÁLVARO RODRÍGUEZ AGUADO, 2º ESO B
(Primer Premio de Poesía Certamen Literario "IES Barrio de Loranca", Primer Ciclo)

CUANDO TE FUISTE

2010-06-14T17:29:00.006+02:00

(HAZ CLICK SOBRE EL TEXTO PARA AMPLIARLO)

SUSANA ZARZALEJO, 4º ESO A
(Segundo Premio de Poesía Certamen Literario "IES Barrio de Loranca", Segundo Ciclo)

QUIERO PASEAR CONTIGO...

2010-06-03T20:10:00.003+02:00

Quiero pasear contigo
por el parque entre las flores,
entrelazando nuestras manos,
el alma y los corazones.
Mi corazón late fuerte
cuando te tengo a mi lado,
serán tus lindos ojos
que me tienen hechizado.
Te quiero,
sin ti no sé vivir,
tú eres mi luz, mi alegría,
la razón de mi existir.
Me gusta besar tus labios,
quiero acariciar tu pelo,
quiero abrazarte, amor mío,
y susurrarte TE QUIERO.
Quiero pasear contigo
por el parque entre las flores
entrelazando nuestras manos,
el alma y los corazones.

ADRIÁN IMEDIO, 3º D

SOCIALES

2010-06-02T16:17:00.004+02:00

SOCIALES

Lo vamos discutiendo

no es Haití, es lo que está sucediendo

y escribiendo

te das cuenta de todo lo que están escondiendo.

Porque es tan grave lo que yo detecto,

que no sé si podré seguir con esto,

no tiene buen aspecto.

Todo es una locura

dime dónde acabaron palabras como amistad o ternura.

Las cosas están cambiando,

gente humilde y trabajadora ahora está robando.

Es por culpa del gobierno,

es por culpa del futuro,

gente con tanto dinero

y otra sin un puto duro,

todo es egocentrismo,

es la ley del egoísmo

si tienes menos que yo

entonces me da lo mismo.

Si esto falla se preguntan

¿en qué estamos falando?

Te roban todo lo que tienes y te puedes ir olvidando.

Es lo que tiene esta sociedad,

la gente que está al mando no tiene ni dignidad

porque ya los violadores

no están en las prisiones,

ahora están en la farmacia

comprando cajas de condones

y sin problema,

el barrio se desmelena.

Ahora los niñatos

quieren ser los más malotes,

las niñas con escotes

las más guarras de sus bloques

y rebeldía

porque se creen mejores por tener problemas con la policía.

Por desgracia, nada de esto me lo invento...

Qué más me gustaría a mí que esto fuese un puto cuento.

SERGIO CAMPOY BARCELÓ, 3º D

(Primer Premio de Poesía Certamen Literario "IES Barrio de Loranca", Segundo Ciclo ESO)

FÁBULA AMOROSA

2010-05-24T20:52:00.004+02:00

(HAZ CLICK SOBRE EL TEXTO PARA AMPLIARLO)

THAIS TRUJILLANO RODRÍGUEZ, 2º BACH. B
(Segundo Premio de Poesía Certamen Literario "IES Barrio de Loranca", Bachillerato)

EL GATITO OPTIMISTA

2010-05-19T21:12:00.003+02:00

(HAZ CLICK SOBRE EL TEXTO PARA AMPLIARLO)

RAÚL PÁJARO, 1º ESO E
(Segundo Premio de Poesía Certamen Literario "IES Barrio de Loranca", Primer Ciclo)

ECHO DE MENOS VERTE

2010-05-18T16:28:00.001+02:00

(HAZ CLICK SOBRE EL TEXTO PARA AMPLIARLO)

AINHOA GONZÁLEZ BENITO, 1º BACH. A
(Primer Premio de Poesía Certamen Literario "IES Barrio de Loranca", Bachillerato)

EN SEIS PALABRAS

2010-05-17T17:51:00.000+02:00

PORQUE LO VALEMOS

2010-04-18T14:31:00.020+02:00

Nuestros queridos amigos de aquí al lado, LA TRIBU PCPI, desde el corazón de la jungla del IES "África", nos han distinguido con este singular premio. Según ellos, somos un blog que vale la pena visitar. Muchísimas gracias, Tribu. Ni que decir tiene que la consideración es mutua y que así lo demostramos pasando por vuestra página un día sí y otro también. Ahora nosotros debemos proponer otros diez blogs que valen la pena. Pues allá van:

EL PAÍS DE LAS LETRAS

QUATRE PETITES CANTONADES

BIBLIOTECA C.E.I.P. DULCINEA DEL TOBOSO

BLOGMANÍACOS

CREACIÓN LITERARIA Y MÁS

POESIA INFANTIL I JUVENIL

NOTA: El orden no indica preferencia alguna.

TENEMOS MOTIVOS

2010-03-18T09:00:00.002+01:00

El 21 de marzo está declarado Día Mundial de la Poesía. Por lo tanto, en cierto modo es nuestro día. Todos los que participamos en EL JUEGO DE HACER VERSOS estamos de celebración. Por eso nos hemos puesto a pensar en los muchos motivos que tenemos para dedicar una pequeña parte de nuestro tiempo a escribir poesía. Nos ha salido esto:

PERITOS EN LUNAS

2010-03-07T21:32:00.005+01:00

Durante la última semana, hemos seguido trabajando con la poesía de Miguel Hernández y, como él, hemos mirado al cielo y hemos escrito poemas diversos a la luna: haikus, acrósticos, caligramas, poemas visuales, alguna greguería... Este es el resultado.

POEMAS DE SAN VALENTÍN

2010-02-22T18:51:00.003+01:00

ELLA ES...

Ella es mi agua cristalina.
Ella es el aire que respiro.
Ella es mi fiesta de cumpleaños.
Ella es mi sonrisa al despertar.
Ella es mi alma limpia.
Ella es mi ardiente desierto.
Ella es mi mapa del mundo.
Ella es mi terciopelo rosado.
Ella es mi único pensamiento.
Ella es mi noche de locura.
Ella es mi enredadera de carbón.
Ella es mi perla de esmeralda.
Ella es mi rosa en invierno.
Ella es mi clavel con rocío.
Ella es mi arena en la playa.
Ella es el día de mi primer beso.
Ella es la protagonista de mi cuento.

Alumnos 1ºB Curso 2009-2010

***

POEMA DE SAN VALENTÍN

Me duele pensar que ya no volverás.

Que esto tan solo se quedará en recuerdos

y que la vida pasa sin parar.

Que nadie ya me esperará

y que aquel día jamás se me olvidará...

Aquellos días que te amaba sin pensar...

Que ojalá retrocediese el tiempo,

no quiero sufrir más.

Hay tantas preguntas que no sé contestar...

Porque mi vida no tiene sentido

si tú no estás aquí para luchar.

Sé que lo que digo no sirve de nada,

pero prefiero decirlo antes que sea tarde el mañana.

Te demostraré que como yo nadie te quiere...

Ya no puedo más, siento que esto se pierde...

SANDRA LÓPEZ, 3ºE

EL CORAZÓN ES AGUA

2010-02-17T19:50:00.011+01:00

Seguimos trabajando con Miguel Hernández. Tras leer y comentar en clase su poema "El corazón es agua", hemos presentado el esqueleto del texto a los alumnos y ellos lo han completado a su gusto:

El .................. es .................
Que se ............. y ..................
El .................. es .................
Que se ............. y se ...............

BESOS EN VERSO

2010-02-12T23:31:00.003+01:00

Estos días, para celebrar San Valentín, hemos estado trabajando la lectura y comentario de algunos poemas amorosos. Como queremos seguir recordando a Miguel Hernández, hemos partido de un poema suyo (La boca) para que los alumnos de Diversificación escriban su propia versión del tema. Aquí tenéis el resultado.

TRISTES GUERRAS II

2010-02-02T19:47:00.007+01:00

TRISTES GUERRAS

2010-01-29T08:14:00.033+01:00

Coincidiendo con la celebración del Día de la Paz (y aprovechando que, durante todo el año, estaremos recordando a Miguel Hernández en el primer centenario de su nacimiento), hemos trabajado en clase con este breve e intenso poema. Primero lo hemos leído y comentado, naturalmente. Y luego cada cual lo ha transformado a su gusto, siguiendo unas sencillas instrucciones. Se trataba de escribir tres estrofas con la siguiente estructura:

Primer verso: adjetivo + sustantivo.
Segundo verso: proposición condicional.
Tercer verso: adjetivo + adjetivo.

Bien es cierto que ha habido poetas que se han tomado alguna que otra licencia, pero se la hemos perdonado en aras de la libertad creadora. He aquí el resultado.

RIPIOS DE LAS CUATRO ESTACIONES

2010-01-25T18:35:00.004+01:00

Al final del pasado trimestre, los alumnos de Diversificación estuvieron jugando a hacer rimas con los nombres de los meses del año: repasaron la rima, la asonancia, la consonancia, aprendieron a manejar un diccionario de rimas, descubrieron palabras que jamás habían visto ni oído, practicaron con el power point... y elaboraron un divertido calendario que hoy luce en el aula y nos ayuda a subir la cuesta de enero con una sonrisa. He aquí, por fin, el resultado (más lúdico que lírico, ciertamente) de aquel ejercicio.

COMO EL FÉNIX, YO...

2009-05-20T18:14:00.005+02:00

Como el fénix, yo, y como siempre,

con la virtud del poeta que no fuerza sus versos

sino que los escupe en un vómito del alma,

renazco de mi llanto ceniciento

con el semblante mustio y el azufre recompuesto,

con el plumaje roto y desnudo.

Y sin embargo, pese a estar protegida por Erato

a la par que por Apolo,

frunzo el ceño ante la idea de llegar a ser poeta,

porque soy y no soy,

porque ni la más hiperbólica de las antítesis

superaría el choque mestizo que corre por mis venas.

Porque vivo con el amor y el odio a flor de piel,

porque albergo la justicia y la injuria del hombre avaro,

la salvación del santo y la condena del pecador.

Porque soy portadora incluso del mismo Dios

bajo el mandato vil de Lucifer.

Y cuando llegue mi momento

en un pulso en el que seré vencida y la vencedora humillada,

atraparé mi esencia

para que no haya boca alguna que haga blasfemias vanas.

¡Y yo entonces me reiré, claro que me reiré!

ALBA GIL MENÉS, 2º BACH. C

(Primer Premio de Poesía Certamen Literario "IES Barrio de Loranca", Bachillerato)

LO ETERNO

2009-05-20T18:03:00.004+02:00

Campanilla
que suenas en lo alto de la montaña.

Rosa gris
que duermes bajo el jardín.

Gato negro
que muerdes la manzana envenenada.

Pozo estancado
en un verano azul.

Arrogante silencio,
ya infinito.

Quietud constante,
calma encerrada.

Seductor sueño
ETERNO.

SELENE PRATS DÍAZ, 3º ESO F

(Segundo Premio de Poesía Certamen Literario "IES Barrio de Loranca", Segundo Ciclo)

ÁMAME...

2009-05-20T13:05:00.002+02:00

Ámame como a nadie, ámame como a nada
pero hazlo.

Ámame sin sentido, ámame sin pecado
pero hazlo.

Ámame con locura, ámame con ternura
pero hazlo.

Y es que yo te amo como a nadie
y como a nada.

Te amo con locura y ternura,
a escondidas y a oscuras.

Porque nada ni nadie
puede remediarlo.

RUTH CASAS RUIZ, 3º ESO A

(Primer Premio de Poesía Certamen Literario IES "Barrio de Loranca", Segundo Ciclo)

EL OLVIDO

2009-05-20T13:04:00.000+02:00

Entre las montañas se quedó tu perfume,
en el viento se escondió tu voz,
en mis manos se quedó tu alma
y en mi alma se quedó tu adiós.
Un adiós que no escuché,
un beso que no te di,
un tiempo al que no hice caso,
un tiempo que ya perdí.
Y por eso te recuerdo
y maldigo cada día
pensando que en aquel tiempo
no escuché tu despedida.

SAMUEL PÉREZ LEÓN, 1º ESO A

(Segundo Premio de Poesía Certamen Literario "IES Barrio de Loranca", Primer Ciclo)

IMAGINACIONES

2009-05-20T12:56:00.004+02:00

En el bosque había nubes.
Mi piel era de plumas.
Muchas veces fui gaviota
y cogí los peces de tu amar
para matar mi hambre
cuando en dragón me convertí
apagando con mi fuego tu fuego
para volar contigo
escapándome de ti.

SERGIO GONZÁLEZ RICO, 1º ESO H

(Segundo Premio de Poesía Certamen Literario "IES Barrio de Loranca", Primer Ciclo)

MEDIOS DE COMUNICACIÓN

2009-05-20T12:44:00.003+02:00

Sonrío
sabiendo que he cumplido mi objetivo,
que es obvio que estáis sometidos al agobio televisivo,
sigo el guión planeado,
si vuestrta opinión la forma el internado,
te aumenta la tensión al ver al Duque destapado,
España está sumergida en una espiral de decadencia,
si el problema no es la crisis,
sino la audiencia
televisiva,
campañas masivas,
de cada 20 programas sólo 2 superan la criba,
tú deliras,
desperdicias tu vida delante de una caja que sólo sirve si está encendida,
sabiendo que la miras,
cuando la tele se enciende
tu cerebro se apaga,
acabo como siempre metiendo el dedo en la llaga,
la crisis, la tele... empieza la plaga.

EDGAR MIJERO BONDE, 2º ESO A

(Primer Premio de Poesía Certamen Literario " IES Barrio de Loranca", Primer Ciclo)

HAIKUS (II)

2009-03-23T18:21:00.043+01:00

En el otoño

las hojas secas tienen

color de amor.

SERGIO GARCÍA REVERENDO

ELEGÍAS

2009-02-26T17:21:00.005+01:00

.

LA DESESPERACIÓN DE TU MUERTE

La desolación de tu muerte
invade mi alma.
En la oscuridad de la noche
me invaden los miedos.
Esta luna oscura ya sólo
refleja tu mirada fría.
Sin ti me invade la soledad.
Sin ti la tristeza me acompaña.
Sin ti mi llanto se acuna en mis ojos.
No hay mayor inquietud, mi amor,
que el desasosiego que me mata en silencio.

(ALUMNOS DE 2ºH)

POEMAS DE AMOR

2009-02-16T09:43:00.007+01:00

.

AL AMOR

Ayer encontré el amor
cuando mi chico encontré
andando por la calle
me enamoré de él.
No paraba de mirarle y mirarle
una y otra vez,
pero no lo podía evitar
porque me ilusioné con él.
No sabía qué decirle,
pero al final me decidí
y le hablé.
Le pregunté cómo estaba
y me dijo que muy bien,
me enrojecí y le besé.
Él se quedó muy avergonzado
y yo le pregunté:
"¿Qué te pasa?"
Y él me dijo: "Nada, que me he ilusionado
y de ti me he enamorado".
Qué bonito es el amor
si se tiene ilusión,
la mirada de uno y otro
se llena de asombro,
por fin estamos juntos,
¿hasta cuándo?, me pregunto...

SARA MARTÍN, 2ºC

***

EL AMOR

El amor es una cosa

que no se puede explicar,

unas veces es bonito,

otras veces nos va muy mal,

pero aunque no lo puedas enseñar,

en el corazón resaltará,

unas veces se nota poco

porque el dolor es difícil mostrar,

las veces que se nota mucho

la felicidad siempre está.

Por una pelea todo acaba,

por una discusión se termina,

por una humillación te destroza,

así es como el amor acaba con dolor,

pero no por mucho tiempo

porque siempre aparece y enloquece,

el que está enamorado lo sabe,

el que no también

porque todo hombre o mujer

hemos pasado por él.

J.T.M., 2ºC

***

TRISTE HISTORIA

Nuestra historia terminó,

por tus mentiras acabó.

Y ahora quiero olvidarte

y sólo puedo amarte.

No quiero oírte,

pero gritas en mi corazón.

Quiero olvidarme de ti,

pero te siento muy cerca de mí.

NOELIA TRIJUEQUE,2ºC

ODAS ELEMENTALES

2009-02-12T19:01:00.014+01:00

.

ODA AL EXTINTOR

¡Oh, extintor rojo!

¿Cuántas vidas has salvado?

¿De cuántos terribles sustos nos has sacado?

Con tu nieve blanca

que de tu boca arranca

como copos de frío hielo que apagan

los rojos brazos de las llamas.

Pero luego estás solo,

sin ninguna compañía,

solo, con una caja que te cierra,

solo en tus tinieblas...

Esperas tu momento,

esperas ponerte a punto para el ataque

ahí, colgado en tu marco sin quejarte,

como en un gran Museo de arte...

(CHRISTIAN JIMÉNEZ CHAMIZO, 2º ESO C)

***

ODA A LOS ESPAGUETIS

Vinieron de Italia un día

unos largos espaguetis,

gusanos me parecían

pero muy buenos sabían.

Eran como serpientes con sangre

y yo miedo les tenía,

pero espaguetis con tomate

es lo que en el plato había.

Muy ricos estaban

y siempre los compraba,

todos los días comía

y mi madre me decía

que era obsesión lo que tenía.

Pero tan bueno estaba

que yo de comerlos no paraba.

(NOELIA TRIJUEQUE, 2ºESO C)

***

ODA A MI ORDENADOR

Escribo esta carta de amor

porque nadie me divierte más

que mi viejo ordenador.

Me gusta perderme en tus páginas

y de vez en cuando navegar por tu interior

pero nada me enfada tanto

como que se me bloquee mi ordenador.

Me encantan tus altavoces

y también te digo que me gusta tu ratón,

la pena es que eres una máquina

que no tiene corazón.

Un beso de tu admirador.

(ADRIÁN RAMÍREZ, 2ºESO E)

POESÍA POR LA PAZ

2009-01-28T19:49:00.016+01:00

LA PAZ

La paz: lo que todo el mundo quiere.
La paz: lo que toda la gente pide.
La paz: lo que es difícil de encontrar.

Paz: lo que no hay en una guerra.
Paz: lo que no existe en los campos de batalla.
Paz: un sueño, nada más que un sueño.
Paz: lo que nos es muy difícil de conseguir a todos.

LA PAZ: LO QUE TODOS AÑORAMOS.

RAYMUNDO HINOSTROZA, 3ºF

***

TE NECESITAN

En algún lugar alguien llora. En algún lugar.

Niño en la guerra, sin poder jugar...

Desde pequeño dispar,

le enseñan a matar.

Miles y miles mueren cada día,

y esto que parece fantasía

no es ciencia ficción,

ya que necesitan una salvación.

En algún lugar alguien llora. En algún lugar.

Países en guerra, mujeres maltratadas...

En todas partes y a todas horas personas desoladas.

En algún lugar alguien llora. En algún lugar.

¿Por qué lloran? Te necesitan...
Necesitan la paz
para poder ser capaces de encontrar la felicidad.

NOELIA TRIJUEQUE, 2ºC

***

(POEMA VISUAL REALIZADO POR LOS ALUMNOS DE 3º DE DIVERSIFICACIÓN)

***

METÁFORA DE LA GUERRA

Un eclipse de sol,

una noche sin estrellas,

un pozo sin fondo,

el monstruo de la soledad,

el fantasma del hambre,

la sombra detrás de la luz,

el veneno que inyecta la serpiente de la vida.

(ALUMNOS DE 2ºC)

AUTORRETRATO

2008-11-24T18:52:00.011+01:00

Los alumnos de 3º de Diversificación han reflexionado acerca de su personalidad, han buscado adjetivos y han realizado su autorretrato. Wordle nos ha ayudado a transformar este ejercicio en poesía visual. Y este es el resultado:

HAIKUS

2008-04-30T15:26:00.018+02:00

El haiku japonés es una estrofa de tres versos, de 5, 7 y 5 sílabas respectivamente, sin rima, que puede tratar temas diversos. En ellos se refleja un aspecto concreto de la realidad cotidiana, atendiendo especialmente a la naturaleza y a las cosas que rodean al hombre: los animales, las plantas, el mar, la lluvia... Por ejemplo:

Un viejo estanque;

se zambulle una rana,

ruido de agua.

Autor: Basho

Ahora compón tú algún haiku; si te ayuda, sigue estas pautas:

Elige un elemento de la naturaleza u objeto cotidiano e intenta definirlo.
Busca una imagen (metáfora o comparación) que represente esa definición.
Ajústate a la métrica del haiku: 5-7-5 sílabas.
Lee lo que has escrito varias veces; pule la expresión hasta que te parezca que tu definición refleja la esencia de lo descrito.

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Lluvia de rayos,

temible maremoto

huracanado.

ROCÍO SANABRIA ESCUDERO, 2ºB

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PRIMAVERA

El cielo azul.

Entre las flores bellas

canta un aroma.

DANIEL PEREIRA ALONSO, 2º B

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Todo consumes,

apasionado fuego,

y nada queda.

ADRIÁN SILVA VÁZQUEZ, 2ºB

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Hoja que cae

de cualquier árbol seco

en el otoño.

ROCÍO GARCÍA GARCÍA, 2ºC

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Canta en la rosa

la bella mariquita,

salta feliz.

SAMUEL DIEGO PALOMO, 2ºA

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Invierno frío

que congelas el alma

entre tormentas.

EDUARDO ROA GUZMÁN, 2ºB

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El mar salado

choca con muchas rocas

y nunca para.

ROCÍO GARCÍA GARCÍA, 2ºC

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Peina su pelo

la primavera clara

bajo la luna.

FRANCISCO LAGOS SADÉN, 2ºA

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RÍO

Agua brillante

que corre por las piedras

con dulce ruido.

TANIA GONZÁLEZ GOZALO, 2ºA

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Aquellos burros

cargan sacos de arroz

para la tribu.

OTHMAN HAJJAJ, 2ºA

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El gato corre

solo sin descansar

tras un ratón.

MANUEL PEDRERA SERRANO, 2ºC

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LAS NUBES

Las nubes blancas

están por la mañana

sin enfadarse.

TERESA MUÑIZ CAJIDOS, 2ºA

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Juntos tú y yo,

el amor en el campo,

los dos sentados.

ROCÍO GARCÍA GARCÍA, 2º C

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Veloz caballo,

reflejas la belleza

de tanta fuerza.

IBI SAGNIA, 2ºB

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En el gran prado

los cazadores cazan

sin descansar.

CRISTIAN GALLARDO MUÑOZ, 2ºC

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Los seres vivos

duermen de madrugada,

viven de día.

RUBÉN PÉREZ RIOJA, 2ºA

PREPOSICIONES

2008-04-09T15:07:00.007+02:00

Vas a escribir un poema en versos libres. Es más fácil de lo que parece; sólo tienes que fijarte en las siguientes instrucciones:

a) cada verso debe comenzar por una de las preposiciones simples de uso actual; y

b) cada verso debe tener esta estructura:

PREP. + DETERMINANTE + SUSTANTIVO + ADJ. CAL. + VERBO

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PREPOSICIONES

A la noche oscura voy
ANTE la luna fría estoy
BAJO un cielo claro sueño
CON mi corazón roto resisto
CONTRA la marea melodiosa olvido
DE un mar helado regreso
DESDE la locura absurda lloro
EN tus ojos tristes me sumerjo
ENTRE tus brazos desnudos duermo
HASTA aquella estrella fugaz me elevo
HACIA el sol naciente camino
PARA tu sonrisa dulce vivo
POR tus labios húmedos suspiro
SEGÚN tus palabras bellas me emociono
SIN tu amor ardiente muero
SOBRE un caballo solitario galopo
TRAS tu pelo negro me escondo
DURANTE el verano sudoroso canto
MEDIANTE mis piernas ágiles bailo

(POEMA COLECTIVO

REALIZADO POR LOS ALUMNOS DE REFUERZO DE LENGUA

DE 2º DE ESO, GRUPO A-B-C)

¡QUIÉN CABALGARA EL CABALLO...!

2007-10-15T15:57:00.001+02:00

¡Quién cabalgara el caballo
de espuma azul de la mar!

De un salto,
quién cabalgara la mar!

¡Viento, arráncame la ropa!
¡Tírala, viento, a la mar!

De un salto,
quiero cabalgar la mar.

¡Amárrame a los cabellos,
crin de los vientos del mar!

De un salto,
quiero ganarme la mar.

RAFAEL ALBERTI

• Escribe un texto en verso con la misma estructura del poema de Alberti.

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QUIÉN PUDIERA VOLAR...

¡Quién pudiera volar
en el reflejo del mar!

De un salto,
¡quién nadara en la nube!

¡Viento, arráncame del suelo!
¡Tírame, viento, al cielo!

De un salto,
quiero nadar en el cielo.

Arráncame mis lágrimas,
lluvia en el reflejo del mar.

De un salto,
quiero vencer a la realidad.

ESTEFANÍA CANTADOR (3º D)

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¡QUIÉN VIVIERA EN SUIZA!

¡Quién viviera en Suiza
de verdes y serenos lagos!

Por un día,
¡quién viviera en Suiza!

¡Quiero perderme por sus montes
y que me traguen sus bosques!

Por un día,
¡quién viviera en Suiza!

¡Navegar sus aguas salvajes
y adentrarme en sus cuevas!

Por un día,
me quiero allí liberar.

IVÁN AL-AKHDAR (3º D)

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¡QUIÉN COMIERA TORRIJAS...!

¡Quién comiera torrijas
en Semana Santa!

¡De un mordisco!
¡Quién comiera una torrija!

¡Mamá, échale más canela!
¡Échale más a la torrija santa!

¡De un mordisco!
¡Quién pillara una torrija
en Semana Santa!

¡Agárrame las manos,
que me voy a comer todas las torrijas
en Semana Santa!

¡De un mordisco!
¡Quién pillara una torrija
en Semana Santa!

RUBÉN CONTRERAS (3º D)

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¡QUIÉN VIVIERA EN UN MUNDO...!

¡Quién viviera en un mundo
sin injusticias ni odio!

Ir volando
¡a un mundo maravilloso!

¡Mar, trágame y llévame!
¡Llévame a ese mundo soñado!

Ir volando
a ese mundo quiero yo.

¡Viento, elévame y llévame!
¡Llévame a ese mundo perfecto!

Ir volando
y caer en ese mundo quiero yo.

JOSÉ MANUEL ALBARRÁN (3º D)

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¡QUIÉN CAMINARA EL TIGRE...!

¡Quién caminara el tigre
de esponja blanca por el sendero!

De un caminar,
¡quién caminara por el sendero!

¡Cielo, arranca el césped!
¡Tíralo, cielo, por el sendero!

De un caminar,
¡quiero caminar por el sendero!

¡Amárrame a las manchas,
hierba de los cielos del sendero!

De un caminar,
quiero ganarme el sendero.

TRIANA SÁNCHEZ MARTÍNEZ (3º E)

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¡QUIÉN PIENSA EN MÍ...!

¡Quién piensa en mí durmiendo
cuando en el sueño yo lo siento!

Que soñando
¡siempre me recordarás!

¡Quiero dormir profundamente!
¡Sueño, hazme despertar!

Que soñando
¡siempre me recordarás!

Sueña siempre conmigo
niño de mi vida.

Que soñando
¡siempre me recordarás!

GLORIA NGONGOLO SÁNCHEZ (3ºE)

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¡QUIÉN ME QUITARA ESTE SUEÑO...!

¡Quién me quitara este sueño!
¡Quién pudiera!

De una vez
¡quién me lo quitara!

¡Por favor, ayúdame!
¡Te lo suplico, ayúdame!

De una vez
¡quién me ayudara!

Quítame las pesadillas
sin hacerme daño.

De una vez
ayúdame.

FLOR NEREA BOHÓ CHALÉ (3ºE)

DESCRIPCIÓN DE MI ESPOSACON ACOMPAÑAMIENTODE TIMBALES

2007-10-10T20:20:00.001+02:00

Ella es mi escarabajo sagrado
Ella es mi cripta de amatista
Ella es mi ciudadela lacustre
Ella es mi palomar de silencio
Ella es mi tapia de jazmines
Ella es mi langosta de oro
Ella es mi kiosko de música
Ella es mi lecho de malaquita
Ella es mi medusa dorada
Ella es mi caracol de seda
Ella es mi cuarto de ranúnculos
Ella es mi topacio amarillo
Ella es mi palanquín de hojas
Ella es mi postre de ciruelas
Ella es mi pentágrama de sangre
Ella es mi oráculo de besos
Ella es mi estrella boreal

C. E. DE ORY

•¿Qué recurso estilístico utiliza el poeta para describirnos a su esposa? ¿Qué rasgos destaca en esta enumeración? ¿Es objetiva o subjetiva? Justifica que se trata de un texto lírico.

•Ahora vas a describir tú a alguien: elige a esa persona y haz una lista con las cualidades o características que posee.

•Ve tomando esos rasgos uno a uno y trata de establecer las asociaciones subjetivas que te sugieran, tal y como hace este autor. Puedes utilizar tanto la metáfora como la comparación, comenzando como en el modelo: ella/él es... o ella/ él es como...

•Una vez que tengas diez o doce versos, únelos formando un poema; revisa lo que has escrito para ver si da sensación de conjunto o alguna idea se repite y tienes que modificarla.

•Por último, piensa si podrías expresar algo de lo que has escrito de forma más bella; si es así, cámbialo.

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DESCRIPCIÓN DE MI AMADA
CON ACOMPAÑAMIENTO
DE SAXOFÓN

Ella es mi chocolate con leche
Ella es mi rayo de esperanza
Ella es mi luz mañanera
Ella es la música de mi vida
Ella es mi coliflor con bechamel
Ella es mi recargador de pilas
Ella es mi planeta azul
Ella es mi luna iluminadora
Ella es mi videoconsola preferida
Ella es mi último consuelo
Ella es mi constante desesperación

IVÁN AL-AKHDAR (3º D)

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DESCRIPCIÓN DE MI DESAMOR
CON ACOMPAÑAMIENTO
DE FLAUTA TRAVESERA

Ella es mi mochila vacía
Ella es mi rueda pinchada
Ella es mi arcoiris gris
Ella es mi bici sin pedales
Ella es mi cuaderno sin hojas
Ella es mi invierno sin lluvia
Ella es mi coche sin frenos
Ella es mi cerveza sin alcohol
Ella es mi consola sin cables
Ella es mi plato precocinado
Ella es mi casa sin ventanas

AARÓN R. DEL PALACIO (3ºD)

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DESCRIPCIÓN DE MI CHATUNGA
CON ACOMPAÑAMIENTO
DE ZAMBOMBA

Ella es mi nube de algodón
Ella es mi máquina del amor
Ella es mi aurora boreal
Ella es mi luna brillante
Ella es mi cuenco de palomitas
Ella es mi película de acción
Ella es mi pizza de peperoni
Ella es mi kebab de pollo
Ella es mi cheese burger
Ella es mi noche estrellada

ADRIÁN ÁLVAREZ CHAMORRO (3ºD)

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DESCRIPCIÓN DE MI PONY
CON ACOMPAÑAMIENTO
DE GUITARRA

Ella es mi canción preferida
Ella es mi helado de trufa
Ella es mi zapatilla de marca
Ella es mi sol de verano
Ella es mi batería de pilas
Ella es mi película de drama
Ella es mi regalo de cumpleaños
Ella es mi fuente de agua
Ella es mi felicitación de Navidad
Ella es mi deporte preferido
Ella es mi estrella de mar

MARTÍN CUBA (3ºD)

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Ella es mi oscuridad con luz
Ella es mi canto de sirena
Ella es mi chiste sin final
Ella es mi flor de loto
Ella es el espejo en que me miro
Ella es mi invierno sin lluvia
Ella es la luz que me ilumina
Ella es mi hamburguesa con patatas
Ella es mi Blancanieves personal
Ella es mi bandeja de plata
Ella es mi sol de la mañana
Ella es mi último día de instituto
Ella es mi princesa
Ella es mi reloj sin agujas
Ella es mi puerta a la felicidad
Ella es mi laberinto sin salida
Ella es mi canción de cuna
Ella es la razón de mis sueños
Ella es mi mayor secreto
Ella es mi único pensamiento

2ºABC Grupo alto Lengua castellana 2007-2008

HIPÉRBOLE DEL AMOROSO

2007-10-09T23:48:00.004+02:00

Te amo tanto que duermo con los ojos abiertos
Te amo tanto que hablo con los árboles
Te amo tanto que como ruiseñores
Te amo tanto que lloro joyas de oro
Te amo tanto que mi alma tiene trenzas
Te amo tanto que me olvido del mar
Te amo tanto que las arañas me sonríen
Te amo tanto que soy una jirafa
Te amo tanto que a Dios telefoneo
Te amo tanto que acabo de nacer

CARLOS EDMUNDO DE ORY

· Compón un poema de estructura consecutiva (Tanto que…) o condicional (Si…) o causal (Porque…).

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TE AMO TANTO QUE...

Te amo tanto que las flores me persiguen.
Te amo tanto que me haría pingüino.
Te amo tanto que hablo con las paredes.
Te amo tanto que vivo en un banco.
Te amo tanto que adonde viajaras te seguiría.
Te amo tanto que me tiraría de un noveno.
Te amo tanto que me comería una estantería.
Te amo tanto que no volvería al instituto.
Te amo tanto que no comería más.
Te amo tanto que daría mis dientes.
Te amo tanto que me convertiría en un futbolín.
Te amo tanto que daría mis zapatos por ti.
Te amo tanto que daría mis calcetines por ti.
Te amo tanto que daría mis huesos por ti.

1º A-B. REFUERZO DE LENGUA. Curso 2006/07

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...MÁS HIPÉRBOLE AMOROSA

Te amo tanto que las flores me dan los buenos días.
Te amo tanto que cambio de color.
Te amo tanto que muero y vuelvo a la vida.
Te amo tanto que me convertiría en sapo.
Te amo tanto que empiezo a parecerme a un pájaro.
Te amo tanto que camino con las manos.
Te amo tanto que conozco todas las estrellas.
Te amo tanto que hasta los osos han aprendido a volar.
Te amo tanto que veo a mi abuelo muerto.
Te amo tanto que me duermo al conducir.
Te amo tanto que besaría a un cocodrilo.
Te amo tanto que surcaría el mar sobre un delfín.
Te amo tanto que todos los peces se vuelven de colores.
Te amo tanto que hasta el sol huele a ti.
Te amo tanto que me pinto las uñas.
Te amo tanto que doy de comer a la luna.
Te amo tanto que me ducho sin agua caliente.
Te amo tanto que suspendo todos los exámenes.

LENGUA 1º B/G (Grupo medio) 14 de febrero 2007

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...MÁS

Te amo tanto que me pasearía desnudo
Te amo tanto que me atiborraría de chocolatinas
Te amo tanto que dejaría de respirar
Te amo tanto que daría mi Play 2 por ti
Te amo tanto que me volvería de hielo
Te amo tanto que querría ir a clase
Te amo tanto que daría la vida por ti
Te amo tanto que bucearía en lava
Te amo tanto que no te podría odiar
Te amo tanto que hablaría con la boca cerrada
Te amo tanto que comería lentejas
Te amo tanto que me raparía el pelo
Te amo tanto que me comería las paredes
Te amo tanto que escucharía bacalao
Te amo tanto que escucharía música clásica
Te amo tanto que aprobaría los exámenes
Te amo tanto que bailaría La Cucaracha
Te amo tanto que me convertiría en poeta

2ºEF Grupo Medio Lengua castellana 2007-2008

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...Y MÁS

Te amo tanto que daría la vida por ti
Te amo tanto que me teñiría el pelo de verde
Te amo tanto que suspiro a los vientos
Te amo tanto que mataría por ti
Te amo tanto que andaría descalzo
Te amo tanto que me alegro el día
Te amo tanto que sin ti no puedo vivir
Te amo tanto que vendería mi ropa
Te amo tanto que mi alma es de oro
Te amo tanto que solo pienso en ti
Te amo tanto que me vuelvo tonto por ti
Te amo tanto que no pienso en el mal
Te amo tanto que me iría a Marte por ti
Te amo tanto que no sé cómo explicarlo

1ºDF Grupo Medio Lengua castellana 2007-2008