AUTORRETRATO

Los alumnos de 3º de Diversificación han reflexionado acerca de su personalidad, han buscado adjetivos y han realizado su autorretrato. Wordle nos ha ayudado a transformar este ejercicio en poesía visual. Y este es el resultado:

HAIKUS

El haiku japonés es una estrofa de tres versos, de 5, 7 y 5 sílabas respectivamente, sin rima, que puede tratar temas diversos. En ellos se refleja un aspecto concreto de la realidad cotidiana, atendiendo especialmente a la naturaleza y a las cosas que rodean al ser humano: los animales, las plantas, el mar, la lluvia... Por ejemplo:

Un viejo estanque;

se zambulle una rana,

ruido de agua.

Autor: Basho

Ahora compón tú algún haiku; si te ayuda, sigue estas pautas:

• Elige un elemento de la naturaleza u objeto cotidiano e intenta definirlo.
• Busca una imagen (metáfora o comparación) que represente esa definición.
• Ajústate a la métrica del haiku: 5-7-5 sílabas.
• Lee lo que has escrito varias veces; pule la expresión hasta que te parezca que tu definición refleja la esencia de lo descrito.

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Lluvia de rayos,

temible maremoto

huracanado.

ROCÍO SANABRIA ESCUDERO, 2ºB

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PRIMAVERA

El cielo azul.

Entre las flores bellas

canta un aroma.

DANIEL PEREIRA ALONSO, 2º B

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Todo consumes,

apasionado fuego,

y nada queda.

ADRIÁN SILVA VÁZQUEZ, 2ºB

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Hoja que cae

de cualquier árbol seco

en el otoño.

ROCÍO GARCÍA GARCÍA, 2ºC

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Canta en la rosa

la bella mariquita,

salta feliz.

SAMUEL DIEGO PALOMO, 2ºA

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Invierno frío

que congelas el alma

entre tormentas.

EDUARDO ROA GUZMÁN, 2ºB

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El mar salado

choca con muchas rocas

y nunca para.

ROCÍO GARCÍA GARCÍA, 2ºC

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Peina su pelo

la primavera clara

bajo la luna.

FRANCISCO LAGOS SADÉN, 2ºA

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RÍO

Agua brillante

que corre por las piedras

con dulce ruido.

TANIA GONZÁLEZ GOZALO, 2ºA

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Aquellos burros

cargan sacos de arroz

para la tribu.

OTHMAN HAJJAJ, 2ºA

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El gato corre

solo sin descansar

tras un ratón.

MANUEL PEDRERA SERRANO, 2ºC

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LAS NUBES

Las nubes blancas

están por la mañana

sin enfadarse.

TERESA MUÑIZ CAJIDOS, 2ºA

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Juntos tú y yo,

el amor en el campo,

los dos sentados.

ROCÍO GARCÍA GARCÍA, 2º C

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Veloz caballo,

reflejas la belleza

de tanta fuerza.

IBI SAGNIA, 2ºB

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En el gran prado

los cazadores cazan

sin descansar.

CRISTIAN GALLARDO MUÑOZ, 2ºC

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Los seres vivos

duermen de madrugada,

viven de día.

RUBÉN PÉREZ RIOJA, 2ºA

PREPOSICIONES

Vas a escribir un poema en versos libres. Es más fácil de lo que parece; sólo tienes que fijarte en las siguientes instrucciones:

a) cada verso debe comenzar por una de las preposiciones simples de uso actual; y

b) cada verso debe tener esta estructura:

PREP. + DETERMINANTE + SUSTANTIVO + ADJ. CAL. + VERBO

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PREPOSICIONES


A la noche oscura voy
ANTE la luna fría estoy
BAJO un cielo claro sueño
CON mi corazón roto resisto
CONTRA la marea melodiosa olvido
DE un mar helado regreso
DESDE la locura absurda lloro
EN tus ojos tristes me sumerjo
ENTRE tus brazos desnudos duermo
HASTA aquella estrella fugaz me elevo
HACIA el sol naciente camino
PARA tu sonrisa dulce vivo
POR tus labios húmedos suspiro
SEGÚN tus palabras bellas me emociono
SIN tu amor ardiente muero
SOBRE un caballo solitario galopo
TRAS tu pelo negro me escondo
DURANTE el verano sudoroso canto
MEDIANTE mis piernas ágiles bailo

(POEMA COLECTIVO

REALIZADO POR LOS ALUMNOS DE REFUERZO DE LENGUA

DE 2º DE ESO, GRUPO A-B-C)